【每日一学 20260625】敏捷之道——敏捷教练心法漫谈（上）

2026-06-25 10:46:00
蓉蓉
原创
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心法之一：道法为本，筑基敏捷

第一层为“道”，道以明向：道是本质规律、底层原理、方向、指导思想。它对应的是敏捷宣言和敏捷四大价值观。
第二层为“法”，法以立本：法是在探求“道”的过程中经过实践思考、归纳总结出的规则体系和方法原则。它对应的是“敏捷十二原则”，用来指导实践。
第三层为“术”，术以立策：术是在敏捷原则指导下的具体操作技术。它对应的是各种敏捷框架、方法论和实践，比如Scrum、看板、XP等等，让我们能把敏捷落地，给团队和组织带来效益。
第四层为“器”，器以成事：器是有形的物质或工具。它对应的是各种敏捷工具，让我们更高效地实践敏捷。
道和法的内容不变，而术和器的内容则是随着时间的推移不断扩展。这四个层次的内容有机地结合在一起，构成“完整的敏捷世界观”。

我们在讨论敏捷转型时，经常说到，您仅仅是“Doing Agile（实施敏捷实践）”，还是真正“Being Agile（具备敏捷性）”，前者容易仅着眼于敏捷实践，特别是一些活动，后者则在思维层面上让个人或组织真正敏捷起来。仅做“Doing Agile”，容易让敏捷实践变得有皮无骨，有形无神，大概率会做成各种敏捷反模式，不能让敏捷为组织带来效益，导致敏捷转型的失败。只有做到“Being Agile”，才能让敏捷的思维方式真正深入人心，让组织的文化发生改变，从而带来效益。


而要真正做到后者，第一层和第二层的敏捷道和法是至关重要的。毕竟在实际工作中，组织的文化不同，开发的产品不同，团队的成熟度不同，在不同阶段遇到的问题不同，这些不同使我们在进行敏捷实践时，不能生搬硬套术和器层面的东西。而道法层面的价值观和原则才能让我们树立一种敏捷的理念和思维模式，它们就像是北极星，引导组织在开发出更好的软件/产品/解决方案的过程中，可以针对特定的情况做出正确的决策，采用适当的实践，不会偏离方向。除了敏捷宣言和敏捷原则，许多敏捷框架、方法论也有自己的价值观或原则，它们同样是理解并正确运用这些框架、方法论的基础。我们常说基础不牢地动山摇，只有打好基础才能帮助我们构建真正牢固的敏捷世界观，让敏捷为组织带来效益。

心法之二：学海无涯，漫漫求索

1.学：学知识

即学习敏捷相关的知识，主要方式是听课、阅读。
（1）听课
笔者把“听课”分为三种类型：正式培训课程、网络课程、社区分享。
正式培训课程。这类课程是“听课”的基础。如果您的企业可以提供费用，或者自己经济条件允许，建议您至少上一些敏捷领域经典的课程，如Scrum Alliance、Scrum Inc.、Scrum Org、SAI等出品的Scrum Master 和PO方面的课程。条件允许的话多学几个也会很有益处。除了敏捷相关的课程，敏捷教练能力框架中涉及的其他维度也是学习的目标，但是，建议先把敏捷领域的基础打好。
网络课程。这几年网络课程平台兴起，许多业内人士都与平台合作开设不同主题的网络课程。这类课程学习形式灵活，是不错的补充学习内容。
社区分享。前面提到的各种峰会和线上分享。这些可以帮助我们拓宽思路，找到深入研究的方向。社区分享的信息可以通过网络社区获取。
（2）阅读
上述三种听课的方式都可以帮助我们从他人那里学习，而另外一种重要的学习方式就是阅读。阅读包括了狭义的读书和广义的阅读。
读书是一种非常重要的学习方式。业内大咖们都是阅读量非常高的。读书建议从敏捷经典书籍开始。经典书籍阅读后，可继续拓宽至领导力、管理、数字化转型、引导、教练等领域。除了独自阅读，能够加入读书会与同道中人一起读书效果更佳。
广义的阅读就是阅读相关文章。可通过关注一些网站或公众号，以及专题搜索获得它们。

2.练：实践敏捷

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。仅学习是不够的，还要把所学知识进行实践，深入体会，最终变成自己能力的一部分。但是练的过程中要注意两点：
（1）“勿以器御心”。
“以器御心”通俗地讲就像查理.芒格的名言“对于手里只有一个锤子的人，看什么问题都像钉子。（To the man with only a hammer， every problem looks like a nail.）”。“勿以器御心”来自日本武术家宫本武藏，意思是不要成为方法和工具的奴隶。方法和工具是服务于目标的。实践敏捷时，不能囫囵照搬，而忽略了敏捷的道和法。例如，每日站会的目的是沟通和协调，而非仅仅是开会，会议过长，或者变成汇报会都是错误的。敏捷教练一定要引导团队回归实践的本质，才能真正带来预期的收益。
（2）在实践中要注意遵循源自日本传统武术的原则——“守破离”：
① 守（Shu）：是遵从规则，学习基础，遵从规则是为了在遵从中去更好地理解规则背后的道和法。
② 破(Ha)；是打破规则，在遵从道和法的前提下，探索不同的场景。
③ 离(Rui)：是全面掌握了道和法后，可以开创新路。
这里要避的坑是，在还没有“守”好的时候，就进入“破”和“离”，这样往往达不到预期的收益，却误以为是方法或实践不好。

3.讲：输出

笔者多年学习的体验是，最有效的学习方式是输出。学习和实践后，梳理所学内容并输出，是夯实所学最重要的方式，也可以帮助自己进一步提升。输出方式包括设计课程、写文章，或录制短视频等。笔者在学习某个专题后，经常将其编成课程或更新现有课程，这样学到的知识才能真正成为自己的。坚持输出对敏捷教练的个人成长和影响力扩展都非常有帮助。

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。敏捷教练的成长之路，就是一条持续学习之路。

心法之三：以终为始，关注价值

笔者在企业辅导中，常碰到敏捷教练吐槽：团队或领导根本不支持我们。是的，这是很多敏捷教练在工作中遇到的问题。敏捷教练的工作往往是在改变别人的思维方式、行为方式，这自然不易。面对这种挑战，我们要思考的是：通过我们的工作，能够给个人、团队或组织带来什么价值？这是做好敏捷教练工作的一个重要撬点。


作为敏捷教练，推广敏捷是我们的工作、责任和使命，但我们不是为了敏捷而敏捷，敏捷只是手段，真正目的是为组织和团队解决问题、带来价值。精益方法中有一个精益屋[ 精益屋是将丰田精益生产方式的各个要素系统化图示的一种形式，由于其形状像一间屋，包含地基、支柱和屋顶，因而称为精益屋，也会被称为“精益之屋”。]的隐喻，其屋顶代表目标，“价值”就是我们所追求的目标，而“价值”这个目标具体说就是品质最优、客户满意、成本最低、周期最短、士气最高。这涵盖了核心的服务对象——以客户为中；包含了高效的投入产出比——帮助企业发展；也包含了对人的关注——让士气高昂。这里既有老板们关注的，也有普通员工在意的，这样才能获得尽可能广泛的支持。所以，敏捷教练在开始工作前，先弄清楚能给干系人带来什么价值：是解决什么痛点？还是带来哪些提升？还是帮助达成什么目标，或者兼而有之，从而确定转型的目标。而识别价值、确定目标的过程是我们开展工作的第一步。

来源：《敏捷之道》——敏捷教练心法漫谈---文/陆媛
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