哈佛大学计算机科学课程引入聊天机器人助力教学

哈佛大学的旗舰编程课程《计算机科学50：计算机科学导论》（CS50）从2023年秋季开始引入了由生成式人工智能（AIGC）驱动的学习助手“CS50机器人”。该工具旨在为学生提供全天候的学习支持，帮助他们调试代码、提供设计反馈，并回答关于错误信息和代码的个性化问题。CS50教授David J. Malan表示，通过该人工智能工具，哈佛大学希望实现学生与教师1:1的教学支持，为每名学生提供最适合其学习风格的帮助。

与当前流行的工具ChatGPT或GitHub Copilot不同，“CS50机器人”是哈佛大学开发的专属大型语言模型。这一工具强调引导学生找到解决问题的方法，而不是直接提供答案。非哈佛大学学生也可以通过在线平台edX参与CS50课程学习，并享受该AI助手的支持。这种技术的应用扩展了个性化教学的可能性，使全球范围内的学生能够受益。

与此同时，哈佛大学的新政策标志着学术界对生成式人工智能的接受度进一步提升。自ChatGPT推出以来，学术界对其使用一直存在争议，例如德克萨斯A&M大学商学院拒绝为AI生成的作品打分。但哈佛大学通过“CS50机器人”选择了一种更具建设性的方式，将学生的批判性思维培养与技术进步结合。David J. Malan教授表示，这一工具不仅能帮助学生学习，还能通过师生反馈不断优化，从而推动人工智能技术的发展。

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文章来源：

软件质量报道

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