别只盯着VLA,上交大WLA模型一统“世界建模+语言推理+动作”,推理还只要40毫秒!

动作 模型 WLA 视频 动力学
发布于 2026-11-03
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文章主旨:提出世界-语言-动作(WLA)模型,以自回归Transformer主干统一高层文本意图、底层物理动力学与动作合成,在保持实时推理的同时提升长程任务表现和跨具身视频学习能力。

关键要点:

  1. 范式与主干:WLA采用自回归Transformer替代主流WAM使用的双向扩散Transformer(DiT),将世界建模、语言推理和动作合成整合到单一架构中;其核心见解是“下一时刻状态”应同时包含高层文本意图和底层物理动力学。
  2. 三专家协作与双层表征:主干网络预测文本子任务和潜动作等动力学特征,世界专家将动力学特征转化为未来视觉状态验证,动作专家将动力学特征转化为可执行动作;推理阶段可完全禁用世界专家以降低延迟。
  3. 关键技术与优化:采用元查询聚合全局上下文提取物理动力学特征,使用流匹配生成动作和视觉状态,引入测试时缩放(TTS)采样候选动作并由价值模型评分;结合CUDA Graph、Triton算子融合、KV缓存预计算等工程优化,在RTX 5090上实现约40ms推理延迟。
  4. 实验性能:在RoboTwin 2.0清洁场景成功率达92.94%,LIBERO平均成功率达98.6%,RMBench成功率达56.5%,约为此前最优基线Mem-0(28.5%)的两倍;在真实“丢垃圾”等动态任务中表现出较强实时响应能力。
  5. 泛化潜力与局限:WLA-0可从无动作标注的跨具身机器人视频中学习控制策略,未见任务加入跨具身视频监督后成功率从13%提升至近30%;但真实世界实验仍限于单一机器人平台的少量双臂任务,人类视频与机器人视频之间的领域鸿沟仍需进一步解决。

内容结构:

引子

  • 世界模型用于模拟物理动力学,是物理人工智能的基础;世界-动作模型(WAM)整合世界模型与具身控制,可从大规模第一视角视频预训练中获益。
  • 现有方法主要预测“下一帧视觉状态”,使模型承担过多低级像素细节,限制语义推理和逻辑外推能力。
  • 文章核心见解是:下一时刻状态应包含高层文本意图和底层物理动力学两个维度。前者提供紧凑、泛化性强的未来状态抽象表示;后者作为高层意图与精细运动控制之间的桥梁。
  • 据此提出WLA模型,采用自回归Transformer主干,将高层意图定义为从原始指令分解出的文本子任务,并利用视觉语言模型的语言建模与上下文管理能力,使高层意图同时引导物理动力学预测和动作预测。

研究方法

  • 世界-语言-动作模型(WLA):模型输入当前观测、历史观测、本体状态和指令,预测动作块,其前导信息为文本意图和未来视觉状态。
  • 文本意图学习:使用预训练VLM初始化主干网络,学习预测覆盖未来动作视野的子任务窗口,并利用内存缓冲区存储历史子任务,为长程任务提供上下文。
  • 物理动力学建模:在主干网络中加入元查询,输出紧凑的物理动力学特征;世界专家根据该特征和当前状态预测未来视觉状态的VAE特征;动作专家根据该特征产生显式动作。该隐式范式使推理时可移除世界专家,摆脱传统“先成像后行动”WAM模式的限制。
  • 训练目标:采用子任务生成的交叉熵损失,以及分别用于世界建模和动作预测的两个流匹配损失进行联合训练。
  • 推理优化:高效模式默认禁用世界专家,通过CUDA图捕获、算子融合等加速实现实时推理;测试时缩放模式在算力充裕时采样多个候选动作块,由世界专家“想象”动作后的视觉状态,并由价值模型评分后执行最高分动作块。

实验总结

  • 仿真表现:在RoboTwin 2.0双臂操作基准中成功率达92.94%;在LIBERO多任务学习基准中平均成功率达98.6%,超越π0.5和Motus等基线。
  • 长程任务:在依赖记忆的RMBench任务中,凭借语言规划能力将成功率提升至56.5%,约为此前最优基线Mem-0(28.5%)的两倍。
  • 真实世界实时性:推理延迟约40ms,在涉及移动目标的“丢垃圾”任务中,反应速度和轨迹预测能力优于传统VLA模型。
  • 跨具身视频学习:WLA-0可从无动作标注的跨机器人视频中学习新技能,为利用海量互联网视频训练机器人提供可行路径。

结论

  • WLA将世界建模、语言推理和动作合成融合为具身智能框架,通过自回归语言主干配合世界专家与动作专家,实现语义层文本子任务建模和精细层物理动力学建模。
  • 实验表明WLA-0在多任务性能、记忆依赖型操作和推理效率上达到SOTA水平,并展现出从动作缺失视频中学习新任务的能力,为可扩展跨具身机器人学习指明方向。

局限性

  • 真实世界实验目前仅限于单一机器人平台的少量双臂任务,泛化至更多具身终端和复杂任务域的能力仍需验证。
  • 基于视频的任务学习实验主要依赖仿真的机器人视频监督,人类视频与机器人视频之间的领域鸿沟仍是未来挑战。

文章总结:WLA以“文本意图+物理动力学”的统一建模兼顾语义推理、实时控制与跨具身视频学习,展现出较强潜力,但真实世界泛化能力和视频领域鸿沟仍需进一步验证。

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