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如何用表达类发问,促进团队成员对新知识的理解?

217 2023-08-31
*温馨提示,当你听了音频后,会发现我们不同的语气、语速会二次加工句子的意思。

知其然,还需要知其所以然。
团队成员就算有对新知识有同样的辨识能力,也不代表彼此间有相同的看法。
团队新知识的应用效益源自团队成员对新知识看法的合作。
那么,作为团队教练,怎样才能让团队成员了解彼此之间对新知识的看法呢?
今天我们继续分享,“拿来就用”的发问句子,供你参考。

1、接下来在我们的工作中要应用A技术,你有什么样的想法呢?

2、关于A技术的应用,团队小伙伴会有什么样的感受或想法呢?为什么呢?

3、在执行中增加了A技术的应用,会给你带来新的思考是什么呢?

4、你有什么样的例子、证据来支持你对A技术的想法呢?

5、A技术在工作中的应用,更容易让你思考到什么问题?

6、在运用之后,你对A技术最初的想法有什么变化呢?

7、你在什么情景下,最容易向小伙伴阐述A技术的好处?

8、A技术给你或你的小伙伴带来的最大困惑是什么?

9、你如何给我们展示A技术为团队带来的好处?

10、团队运用了A技术之后,你最想给小伙伴分享的是什么呢?

11、如果你希望其他团队和你一样应用A技术,那么你会怎样去说服他们呢?

12、如果和你相关的团队都在运用A技术,那么带来的最大变化将是什么呢?

13、如果A技术升级了,那么你觉得它最有可能在哪些方面突破呢?

你听完这些发问例子之后,有哪些句子你觉得最适合于你去运用的呢?
欢迎你和我们一起分享。



原文链接: http://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzI5Njc4MDQyMQ==&mid=2247486986&idx=1&sn=9aade525d44a07abd4fe0ec11dd1dc8f&chksm=ecbe59e0dbc9d0f6e86016f40be1dac4a169422e68b42c1dcb1195d5b94cc5478c71794c6a72#rd