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项目管理专业人员能力评价的五个等级及第一个层次

72 2024-01-16

在《项目管理专业人员能力评价要求》中,项目管理专业人员按照能力评价维度和负责的项目级别被分为了五个等级(如下图所示),这五个等级也可以称为项目管理专业人员能力进阶的五个层次。



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第一个层次

第一个层次:颠覆原有思维,成为项目管理的实践者

项目管理专业人员能力评价的第一个层次对应的是国家标准的项目管理专业辅助人员。项目管理专业辅助人员常见的职责是承担专业性的项目管理辅助工作,可以很好地协助项目经理开展日常项目管理,但还不能独自担任项目经理这个角色。这个层次是项目管理专业人员在项目管理的专业领域的起点。在这个层次上,项目管理专业人员需要做到“认知的改变─颠覆原有思维,成为项目管理的实践者”,如下图所示。



第一个层次虽然侧重在项目管理领域的入门,但在增加知识的同时,更需要转变思维。在项目管理领域,通常会通过对项目管理知识体系的集中学习、记忆和考试来帮助项目管理从业者转变观念和建立项目管理的专业思维逻辑。从我国引入美国项目管理协会(Project Management Institute,PMI)的PMP之后,大量成功考取PMP项目经理职业资格的学员们,虽然在回到自己的工作岗位后并不能很好地将所学的项目管理知识和工具落地,但是因为他们的思想被项目管理培训和考试转变了,就会对专业的项目管理思想和方法非常认同,非常愿意参与推动组织级项目管理体系建设的工作。因此,在《项目管理专业人员能力评价要求》中,对项目管理专业辅助人员提出的要求是让他们要系统性地学习项目管理知识体系,并开始尝试在自己所在的组织中落地所学的项目管理专业知识,从理论走向实践。

一、背景

二、基于国家标准的项目经理能力素质画像

三、项目管理专业人员能力评价的五个等级

四、第一个层次:颠覆原有思维,成为项目管理的实践者

五、第二个层次:在实战中成长,成为经验丰富的管理者

六、第三个层次:以德服人,成为富有激情的领导者

七、第四个层次:不断提升大局观,成为运筹帷幄的经营者

八、第五个层次:唤醒自己的使命感,成为项目管理的布道者

九、基于国家标准的项目管理专业人员的职业发展路径

十、小结

原文链接: http://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzA5MTkwOTQ0Mg==&mid=2654565869&idx=1&sn=61e110035301d51d95de2e38908ca12e&chksm=8bb8e9c0bccf60d6e71b8ab5ba655c50158225ce935a34d629ae1fb640437df7e4746b212670#rd

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